教学研究2026-09-23

中央财经大学|商学院卓越学术讲坛2026年第二十一期举办,港中文(深圳)李琦助理教授主讲

2026年9月17日上午,中央财经大学商学院在学院南路校区主教学楼615会议室举办2026年第二十一期卓越学术讲坛,邀请香港中文大学(深圳)经管学院管理系助理教授李琦主讲,主题为人工智能介导的新员工入职引导研究,学院教师、博士和硕士研究生等20余人参加。

中央财经大学院校官方· 来源:中央财经大学商学院

中央财经大学商学院于2026年9月17日(周四)上午10点在学院南路校区主教学楼615会议室举办商学院2026年第二十一期卓越学术讲坛,本次讲座邀请香港中文大学(深圳)助理教授李琦作为主讲嘉宾,商学院的教师、博士和硕士研究生等共计20余人参加。

主讲嘉宾

李琦任香港中文大学(深圳)经管学院管理系助理教授,康奈尔大学商学院组织管理系博士,曾就读于哈佛大学肯尼迪学院公共管理(MPA)专业和Babson College工商管理(MBA)专业。研究方向包括战略管理、组织行为、战略性人力资源管理、技术创新(AI)、企业社会责任等。其学术著作曾发表于Organization Science《组织科学》、Academy of Management Journal《管理学会学报》等期刊,并有多篇教学案例入选哈佛商学院案例库。

讲座内容

讲座主题为“The Apprentice Without the Master: Evidence from AI-Mediated Newcomer Onboarding”。研究在一家大型电话服务企业开展两项互补子研究,该企业将生成式人工智能培训工具引入新员工入职流程:研究1为田野实验,样本包含503名新入职人员;研究2采用双重差分模型,来自另一个分支机构的439名新员工作为补充样本。两项研究一致发现,引入人工智能能够显著提升新员工的岗位技能习得,但会削弱其职业认同;该效应随新员工过往职业经验呈现系统性差异,技能提升效应主要体现在有从业经验的新员工群体,职业认同受损效应集中于初次进入该行业的新人。机制分析表明,人工智能一方面通过更及时的反馈提升岗位技能,另一方面会加剧个体感受到的去人性化感知,进而降低职业认同。

活动情况

讲座由中央财经大学商学院组织与人力资源管理系嵇月婷副教授主持。讲座结束后,与会师生围绕李老师的分享主题,就研究设计、数据调研和企业合作、论文写作和投稿等方面展开讨论。

讲坛简介

“卓越学术讲坛”是中央财经大学商学院为践行“贡献管理新知”的使命而设立的学术交流平台,旨在围绕工商管理学科和中国企业管理实践中的前沿理论问题与组织发展困境,汇聚海内外的前沿思想和创新观点。

信息来源
中央财经大学商学院
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